星照不宣-第117章
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叶凡一扫这调查问卷。正是昨天那十个问题。
叶凡洋洋洒洒地挥笔默写。字还是比较多的，叶凡用了一个多小时才默写完。自行又浏览了一遍，满意地点了点头。起身，将答卷放上了讲台。
众人皆惊讶。因为时间不限，不少人现在还在打着腹稿，研究着措辞，看到此刻已经有人交卷，想法不一。
有那天和叶凡同是十一考场的，更觉得这人恐怖得很不一般。大多数人却是一齐冷哼：“这份问答的确比较常写。如果不写出点独到的见解，怎么会获得好评？对于这些有真实资历的老师来说，这上面的大部分问题已经不是第一次见了。当然知道一些冠冕堂皇的大众话不可能起到什么作用。此刻叶凡答得这么快，他们难免认为叶凡就是把平日熟悉的那些理论照搬了上去。
叶凡步出考场，与走道中一人擦肩而过。
那人猛然回身，望着叶凡发怔。叶凡已经走远，此人回过神来，冲进了第一考场。在讲台上看到了叶凡的试卷，扫了几眼后，眼神起了变化。匆匆拿起走了出去。
考场中众人面面相觑，搞不清楚是发生了什么。
德林中学校长办公室，李擎羽校长正拿着叶凡的答卷拍案叫绝。正是他的助理发现叶凡极早就叫了答卷。匆匆进去拿起直接送到了校长这里。
“好啊！”李校长叫道，又翻出叶凡的资料，“真的只有二十六岁？只教过五年课？真是难以置信啊！你看他的思虑，没有几十年教学生涯的人，怎么会发现这么多只有实践才会感觉到的东西？有些地方真让我觉得相见恨晚啊！天生的教书人，这就是天生的教书人啊！”
“他这么快就写出这么多，而且这么有系统，有条例，看来这些问题他是早就在考虑的了。是一个真正肯在教书上下苦功的人啊！”李校长激动。
“那我尽快安排他面试吧！”助手也很高兴，“李校长会因一名教师而激动，这么多年他只见过一次，眼下才是第二次。”
第三卷 第一百八十六章 面试
更新时间：2008…10…7 0：36：57 本章字数：3467
叶凡回到家中，众人问他情况。
“一字不差地写上去了，要出了问题只能怪老范了。”叶凡道。
“老范的思想不会太前卫吧？”刘青嘟囔。
叶凡眼看自己已经一步步迈向成功，叶苹却没见有什么动静。“喂，你怎么弄啊？想出办法没有？”叶凡问她。
叶苹笑了笑：“当然有办法。”
“什么办法？”三人一起问。
叶苹掏出了两封信，朝三人晃了晃。三人想拿，叶苹道：“封住的，看不了了。”
“是什么？”三人问。
“一封是介绍信，一封是推荐信。”叶苹笑道。
三人不解。
“介绍和推荐我去德林中学任教啊！”叶苹道。
“谁介绍和推荐？教什么？”三人目瞪口呆。
“本小姐在A市的音乐圈子里还算认识那么几个人，教得当然是音乐课了。”叶苹笑道。
“你行不行啊？”叶凡问。
“嘿，你还是担心你自己吧！”叶苹道。
几人默然，叶凡被叶苹所触动，音乐课这可以说是副课中的副课，相比起语文要轻松不知道多少倍。忍不住叹道：“体育招老师不？让我当那个就好了。”
两天后，叶凡和叶苹一同接到了电话。
叶苹这边却是她地两位介绍人打来，告诉她周末拿着信去参加面试。
几天时间里，叶苹出出进进，不知从哪摸来个手机。叶凡却毫无自觉性，始终拿着小杨的不放。小扬被逼无奈。破费又买了一款，哪知又惹得叶凡眼热，要求和他交换。小扬想到自己原版手机里还存着些许资料。忍痛换了回来。
接罢电话，叶凡望向叶苹：“你怎么样？”
“已经都准备好了。”叶苹拿起桌上一个纸带拍了拍。
“我看看你的资料。”叶凡接了过来。
“苏菁芷……”叶凡念着叶苹资料上的姓名。“你自己起的？”
“是啊，我平常都用这个名字。”叶苹道。
“你当之无愧是肥皂剧地粉丝，这名字太肥皂了。”叶凡叹息着继续翻看。
“这证书真的假的？”叶凡看到一张证书，禁不住问道。
“当然是真地。”叶苹得意。
这是一张小提琴的等级证书：业余十级。
“级再高到底也是业余嘛！”叶凡晒笑道。
叶苹没来及回答，一旁地小扬插话道：“小提琴在社会上只有业余的等级考试，专业的只能是在正规的音乐学院里接收正规系统的音乐学习。”
叶凡望了叶苹一眼，没有再说话，显然叶苹是不可能有这样的机会学习的。
“不过可以参加一些比赛，就可以获得专业的认可了。”小扬又道。
“我知道，”叶苹淡淡的笑着。将资料收了起来后道，“后天我们分开过去比较好。”
“你的气息怎么隐藏？”叶凡问。
“之前和你说过地第二套方案。”叶苹笑道。
“那很危险。”叶凡说。
“还好我有经验，不是菜鸟。”叶苹道。
对于这些无处不在，时时刻刻就有可能迸发出来的嘲笑，叶凡已经无动于衷了。
两日后，两人假装不认识。奔赴德林中学参加面试。
叶凡没想到自己会是第一个。他还不知道他在两次考试后已经引起德林中学校长的密切关注。
为了面试学校专门收拾出了一间
屋子，叶凡进去后。看到对面的长桌后面坐着四 个人。是李校长和学校的其他头头脑脑。
“各位好，我叫范晔，应聘语文教师。”叶凡简单自我介绍，心里是七上八下。对于面试会发生什么他两天里有了各种版本的猜测，甚至怀疑对方会不会让自己七步成诗。为此叶凡做好了准备，搜集了打油诗两首，并做了修正。
“不错，真是一表人才。”对面中人中有人说话了，正是李校长。这话一出，其他人都是一愣，接着各怀心事。
叶凡看到了自己上来就给对方留下了不错地印象，自然比较雀跃。其他三人是学校其他三个部门地一把手，但再大也大不过校长。校长这话一出，三人禁不住开始嘀咕：上来就哪好，这人莫不是李校长的亲戚？
三人匆忙翻开这人地资料开始研究，却没看出这人和李校长之间存在联系的任何蛛丝马迹。再看李校长，依旧是一脸欣赏的表情。
“嗯，范老师，你为什么选择当老师。”李校长问。
如果说叶凡对面试中会提的问题有猜想的话，这就是他想到的第一个。而这个问题叶凡其实半年前就已经想过。当就读于师大的时候，叶凡就像自己以后很有可能会成为老师，这个问题显然是无法避免，于是闲暇时总会琢磨。此刻自然是很从容地答道：“我从小就很欣赏‘为人师表’这个词。但在我读书的时候，却看到无数的老师进行双重标准，他们严格要求学生，但对自己却完全不是这么回事。于是我就想，如果我是老师，一但要做到‘为人师表’这四个字。我想这是我选择当老师最大的原因。”
这段说辞并不和叶凡半年中所想完全一样，而是在发生了初考时地那事后。叶凡又生出一些新的感悟，此刻正好用上。
“好！好！为人师表，不错。”李校长赞许的点头。
其他三人继续纳闷，在他们看来，叶凡这段说辞很普通。甚至很公式化。但在李校长眼中有了初考的那事，却把叶凡这看似公式化地答话当了真了。
“那么，你为什么会选择我们德林中学呢？”李校长忽然又问道。
叶凡笑了笑后道：“这个我想大家应该是心照不宣的事。因为德林中学的待遇远超一般学校。”
这话虽然是诚实地大实话。但却有些过于直白了。其他三人都皱起了眉，但李校长却依然道：“很好。很直率。这个理由我相信会是所有教师选择德林的重要理由之一，但只有你敢大声说出来。”
其他三人一起望 着李校长，像在看一个怪物。他们忍不住再次低头去看叶凡地资料，确认这家伙是不是姓“李”。
“不过，既然你这么说了，我又有一个问题想问。如果将来有比德林待遇更好的机会，那你是不是就会弃德林而去呢？”李校长道。
至此一个字没说的三人一直是惊完了怔，怔完了惊，此刻这话他们震惊。
这在德林中学是个敏感话题。因为学校中的不少学生都有显赫的背景。不少老师因此而受到常识，攀龙附凤，一步登天。闹得德林中有一股很不良的风气：许多老师的心思已经全然不在教学上，而是总想着得到 哪个富家高官子弟家庭的赏识。每年也因此会流失不少优秀的教师。德林终究只是一所中学，待遇再好也好不到哪去，至于权力那就更加有限了。
面对这个问题。叶凡几乎是不假思索地坦然道：“不会。”这是比较发自内心地。叶凡虽然自小一人生活。但充足的金钱，强大的星杀术实力。让他也和普通孩子一样，感觉不到什么社会所带来的压力。于是在这种选择面前，也是有着清高的想法的。认为自己不可能会被这些东西所左右。
李校长此时问道：“既然这样，你能不能解释一下你为什么会放弃原来地学校，选择我们德林中学呢？”
很不巧，这又是一个叶凡有所准备地问题。跳槽的原因嘛，任何职场地面试都很有可能会问到。叶凡淡淡一笑道：“不是我放弃了原来的学校，是原来的学校放弃了我。在这种情况下，我在众多学校中选择待遇和条件较好的德林中学继续我的教书生涯，我想也是人之常情吧？”
“哦？那我可不可以知道一下原来的学校为什么放弃你吗？”李校长问道，在叶凡递交的报名资料里并没有详细提到离职原因。
有关这个问题，却也是经过小扬、刘青等几人合计过的，此刻叶凡只是原话照搬：“这都是过去的事了，我不是很想说，如果诸位有兴趣知道，能不能让我过后写下承交上来？“
“这个时候，你的脸上要有一丝痛苦状，但约不要太明显。就是那种被人戳到痛处，很不好受，却又要强自克制的感觉！！”当日小扬的耳提面命回响起来。
叶凡照他说的做了，只是不知道对面 这几人有没有捕捉到他那“一丝不易查觉的痛苦。”
李校长点了点头，问其他三人：“你们有什么看法？”
三人陷入短暂的沉默，心中却在高速的思考。
从李校长最初的表现，三人都认定他与这人有着莫大的关系。但之后的两个问题却又是在追问对方的痛脚，看起来不像是要放水。不过转念又一想，既然这人是通过正常渠道进行应聘，李校长大概是不想让人察觉和他有什么内在关系。
如果只是依三人的本意，都一致不喜欢此人。就是因为他太直白了。
这世上本就有一些东西，是大家心里清楚，嘴上却不会说出来的，反正大家都会这么做，说出来只会让人觉得难堪，又何必多此一举呢？
叶凡如此的举动，在他们看来，或者是在做作，或者就是不成熟的表现。
不过由此也让他们相信这家伙一定是被原学校放弃的那一个。这样的性格处事，走到任何工作岗位都不是那么好相处的。
究竟应该怎么办呢？三人踌躇着，又望向李校长。李校长的目光中昼是期待，三人略一犹豫，终于下定了决心。
第三卷 第一百八十七章 顺利通过
更新时间：2008…10…7 0：37：23 本章字数：6511
三人在看过校长的表情，随即又短暂目光交流后，取得了一至看法。
这人是要定了。但是，三人也总得问点什么，不要这么太露骨的放水。随即有人清了清嗓子问道：“谈谈你对语文教学有什么看法吧！”非常定式化的一个问题。
“语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。“叶凡推了推眼镜，侃侃而谈，“法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。我认为语文教学的更应该如此。，如何调动学生的自主学习，培养学生的创新能力，应当是我们的语文教学过程中应该重点研究的内容……”
洋洋洒洒说了数分钟之久。这都是叶凡早已准备好的问题。这就是武学的最高境界——料敌机先。叶凡暗自赞叹。
问题是定式，叶凡的回答虽然漂亮，其实也是定式。提问的人问过后就好像没事了一样，也不知听没听。只有李校长依然是陶醉的表情，带着有色眼镜看人并不只是会把正的看反，常常也会把反的看正。
除李校长外的三人小声嘀咕，似乎是在互相征询意见。
最后有一人代表发言，却是向李校长，此人一脸�
