坐着看花,站着消逝-第10章
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“好听吗？谁唱的？”
“不知道谁唱的，我觉得还行，你在QQ上吗？我给你传过来。”
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第29节：坐着看花，站着消逝（29）
“我在，你传吧。”
假憨憨急忙上了QQ，把歌传给了赵秋月，在赵秋月等待接收时，假憨憨忙打了几个字：你听后评价一下，我在QQ上等你。
赵秋月在QQ上打出了个笑脸。
就在赵秋月收完文件听歌时，假憨憨突然觉得自己写的歌不那么好听，甚至很难听，他突然害怕赵秋月听后评价就两个字：弱智！
忐忑不安中时间显得格外漫长，QQ上还是没赵秋月的回音，假憨憨有点耐不住了，正想问问，假憨憨的手机响了。
“假憨憨，你骗我呀，这就是你唱的呀。”
“嘿嘿，是我唱的，怎么样？”
“还行吧，挺好的。词曲是谁作的？”
“是我作的词曲，还行吧？”
“你作的词和曲？”
电话里，赵秋月有点惊讶。
“真的是我作的词和曲，弄了我三天三夜呢。”
“你别生气哈，歌词还可以，曲不夠流畅，听起来不很像校园民谣的风格。”
“哦，没关系，我第一次写，你帮我改改吧。”
“好的，我今天就给你改，我脑子里有点旋律的灵感了。这样吧，我改好了录好音，下载到MP3上，明天下午二点我去西南书城，我拿给你听，一起商量一下。好吗？”
这声“好吗”把假憨憨乐得在屋子里屁颠屁颠地转悠。忙说：
“好吧，明天见，不见不散！”
假憨憨第二天兴奋了一上午，又开始哼哼“天上掉下个林妹妹” 了。
他盘算着过一个美好的下午，和赵秋月谈谈校园民谣，晚上请赵秋月在良木缘一起吃西餐，烛光摇曳，浪漫无比。
临出门时，他还拿了一个心形的八音盒准备送给赵秋月，这八音盒一打开就音乐叮当，有个穿芭蕾服的小女孩就随着音乐跳舞。他想，这玩意女生一定喜欢。
当他在西南书城门口等赵秋月时，身子学着拿破仑挺得笔直，高一毫米算一毫米。
男孩一挺直腰，气质立马平添了几分。
假憨憨正等得甜蜜蜜的，忽然有人拍了一下他的肩，惊了他一跳，转过头一看，是同班同学气光光。
气光光的正名是戚一光；初一时，气光光胖嘟嘟矮墩墩的；像一个日本相扑运动员的缩小版；笑口常开；又像个小弥勒佛；贪嘴贪吃；俨然又是个美食家；爱耍点小狡诈；把戏一戳穿；又可怜兮兮的缩成一团；像个泄了气的皮球；；所以被同学称为“气光光”。
气光光初一时比假憨憨还矮，初二时气光光开始充气长个头了，一年下来，长到一米七，超过了假憨憨。人一抽条一长个，就不显得那么胖了，只是还有点肥壮。
“假憨憨，等人呀？等老酋和愣头青？”气光光问道。
“嗯，等人。你呢？”
假憨憨一边回答，一边想：真倒霉，怎么碰见这个肥男。
“我刚买了书下来。”
气光光说着扬起手中的书，假憨憨一看，是本餐饮类的书《怎样品尝西餐》。
假憨憨正想说他这么肥了还想吃，赵秋月急忙忙地赶到了。
“贾文杰，对不起，编辑你的歌，来晚了。”
气光光眼睛一亮，看清楚了这个女生的长相，身材高佻，一双杏仁眼温和明亮，长发飘飘，气光光觉得似曾相识，仔细一看，终于知道了原因所在，因为这个女生的脸，长得和愣头青的脸型有那么一两分相似，但只是小下巴有点尖，没有愣头青那么夸张的正方脸型。
气光光越看越像愣头青经常炫耀的亲爱的表妹，想到这里，气光光心里已经有了猜到几分，问道：
“你是冷明清的表妹吧？”
“我是，你是谁？”
“我和你表哥和假憨憨是同班同学，我叫戚一光。”
气光光笑眯眯地自我介绍，又用眼睛瞟了假憨憨一眼，似乎在说：“行呀假憨憨，泡上美女了。”
假憨憨很讨厌气光光的这种眼睛，在他眼中，气光光不只喜欢美食，还喜欢美色，见到这美食美色，就跟苍蝇似的围着嗡嗡，唯恐粘不上。
“哦，你是我哥同学呀，你有事忙吗？”
“我没事，不忙，不忙。”气光光连忙说。
第30节：坐着看花，站着消逝（30）
“那我们一起到对面良木缘去吃冰吧，一起听听我帮贾文杰修改的歌。”
气光光看也不看假憨憨就连忙答应。
假憨憨一下变成真傻傻了，他没法第一次和赵秋月约会，就当着她的面无情的赶走自己的同班同学。
假憨憨十分违心的顺着点头说行。
到了良木缘，一人点了一份水果刨冰。
赵秋月拿出MP3找好歌，就递给假憨憨听。
假憨憨一听赵秋月改的旋律，再改用吉它伴奏，校园民谣的风味一下子就浓了，假憨憨一边听一边看着赵秋月直点头。
听完后他把MP3故意还给赵秋月，不递给伸手来拿的气光光。
赵秋月仿佛什么都没看见，把MP3递给了气光光。气光光塞上耳塞，听得摇头晃脑，好像迷醉的在听大歌星的歌一样。听完后直对赵秋月叫好，夸奖赵秋月唱得好。
赵秋月对假憨憨说：“我改了一下歌词，把吼、吼、吼去掉了，手风琴伴奏再加上吼、吼、吼的节奏，有点摇滚的味道，校园民谣应该是舒缓的充满回忆的慢板。”
假憨憨连说改得好，气光光也乘机夸夸其谈，三人聊了一小时，赵秋月的冰刚吃完，就站起来说：
“你们俩再聊一会，我和我哥，还有佳佳约好了要去健身房。”说完就掏出钱包准备付AA制中她的一份。
气光光连忙说：“你去忙吧，今天我请客。”
赵秋月说了谢谢走后，气光光笑眯眯对假憨憨说：
“假憨憨，没看出来呀，还会写校园民谣呀，你是碰了哪个女生的手有了灵感的？不会是赵秋月的手吧？”
假憨憨十分厌恶地看了一眼气光光，生硬地说了两个字：“吃冰！”
假憨憨摸了摸兜里准备送给赵秋月的八音盒，八音盒一下响了，小公主在八音盒里跳舞了，可惜赵秋月看不见了。
假憨憨现在只有一个想法：拿出八音盒，砸在气光光的头上。
窗外的阳光斜照进病房，万花豆趁母亲去医生那里时，拿起床头柜上老酋送来的相框，对着相片上奔跑的老酋的笑脸轻轻吻了一下。然后用手轻轻地抚摸着老酋打印在相片上的那行字：青春就是力量，意志就是生命。。
经过第一阶段四个星期的强烈的饱和性化疗，万花豆的第一次诱导期治疗就使她的白血病完全缓解，虽然后面还有一系列的化疗和风险极大骨髓移植，但熬过了第一次化疗的剧烈痛苦后，恢复了万花豆对生命的信心。
记得刚开始化疗时，万花豆紧张得浑身颤抖，当化疗的药物凉凉地进入她的血管时，她感到的不是生命在被拯救，而是死亡正溜进她的体内。
血管几乎每时每刻都和各种药物连在一起，紧接着化疗的副作用开始了。
她的身体比化疗前变得更虚弱，她开始呕吐，吐得想把整个五腑六臟都呕出来。
她开始疼痛，疼痛从骨头缝里迸裂出来，痛得她想把病床的铁栏都啃断。
她开始掉头发，初期是一撮撮，然后是一把把，她不敢也不愿照镜子，她不想看到被病魔扼丑的美丽。
她的口腔开始溃疡，喝水都觉得难受。
从小到大，她第一次感觉到痛会痛死人。
她痛得有时情愿静静的去死。
可是，连万花豆自己都没有想到，生命一旦在绝望的悬崖旁，就会在绝望中迸发出顽强的本能，恐惧在没有来临前才是恐惧，恐惧一旦变成现实，意志就扬起了保护生命的盾牌，在痛苦中，万花豆即使有想死去的念头，但一次死的欲望总被一百次生的渴求所代替。
良好的修养可以在生命的危险中恐惧，可以因为未知的痛苦而胆颤心惊，当这一切真实发生时，良好的修养就会坚强地托起生命。
万花豆呻吟痛楚，但从不掉泪，呻吟痛楚后她常有的神态居然是露出一抹顽强的笑意，这使医生护士都觉得这这抹笑意美得如一道彩虹。
每当万花豆痛不欲生的时候，她会不由自主地去摸摸老酋送来的二人欢笑奔跑的合影，当第一次化疗的痛苦熬过来以后，她读懂了相片上的那句话：青春就是力量，意志就是生命。。
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第31节：坐着看花，站着消逝（31）
化疗的间隙期如暴风雪后的温馨的宁静，万花豆又在手机上看老酋发来的几十条短信，这些短信她在化疗的痛苦中不知己经看过多少次了，但她还是忍不住
想看。
看着看着，她突然想，老酋他们过两天就要开学了，初三要中考，老酋是没法再写书了，而自己虽然无法参加中考了，但可以一心写书呀，老酋一定会大吃一惊。
她越想越兴奋，苍白如脂玉的脸上居然泛起了好久没有过的点点潮红。
第五章
坠落的记忆，挂在岁月流连的风口，四季轮回
天蒙蒙亮，夏末的黎明没了暑气的热腾，一夜细雨后，风中竟裹着几丝凉意，黎明中的楼宇灯光稀稀落落，黑幢幢挤成一片。
还在做梦的城市里，拥挤的马路一下变得宽敞通透，一眼可望尽好几个路口孤独闪烁的红绿灯，
这是暑假后开学的第一天，老酋穿上闲放了一个暑假的校服，骑着自行车奔向孔明中学。
一路上相向而过的，大都是穿着校服睡眼惺忪的学生，偶尔看见的行色匆匆的成年人，大约都是想摆脱苦命的打工族。
中国，把最美的黎明慷慨地送给了最需要睡眠的学生。
呵呵，这也叫天降大任，苦其心志吧。毛主席说：青年是八九点钟的太阳，老酋想，少年岂不是就是太阳升起前的破晓黎明了，难怪要披星戴月。
走在这条复而往返的上学路上，春夏秋冬，风霜寒暑，沐雨迎雪，老酋己经习惯了城市送给学生的空旷的黎明。
要是起得早些，时间宽裕，不担心迟到，晃悠悠的骑着车，慢悠悠的等红绿灯，早起的困倦便一点点地褪去了，骑到校门时，精神一下子就迸出来了。
若是起晚了，担心迟到，一路狂奔，红绿灯就变成了魔障似的令人恶恨，若是奔到校门口还是迟到了，心里一阵诅咒，一天的心绪都坏在了黎明。
老酋今天起得很早，车骑得缓慢，不是因为闲情悠悠，而是因为心事重重。
他忘不了万花豆那双忧伤的眼睛。因为白血病万花豆休学了，对于万花豆这样一个聪慧好学的级花才女，休学，无疑是夺走了她生活的阳光，青春的欢乐。
那朗朗的读书声，那教室里清纯的同学间的嘻闹声，那做作业时刷刷的写字声，那课堂争辩的激昂声，那看着自己喜欢的人在操场上奔跑游戏的快乐，都被病魔从万花豆身边夺走了。
对万花豆这样的人来说，上学苦，被剥夺了上学的权力更苦。
不管教育体制的扭曲给学生的灵魂带来多大痛苦，不能上学的灵魂更痛苦。
老酋骑到了孔中门口，他停了下来。孔明中学那红墙青瓦，古朴庄重的校门，初一刚进校时，老酋觉得校门好高大好巍峨，初三了，也许是人长高了，心智多了，门楼也没那种高大神秘的感觉了。
老酋下意识地停在门口，他想等，想象往常一样等，等到万花豆进校门。
他这是在骗自己，可是此刻，他就是想骗自己。
直到上课铃响了，老酋才仿佛从梦中醒来，走去教室。
一走进教室，黑压压的阴霾就罩在老酋头上。
今天开学，今天也是入学测验的日子。
这入学测验非同小可，测验完了，根据每个人的成绩，进行分组。
分组实际上就是对全体学生综合素质的一个划分，把学生分成了三六九等，全班初一时有60个学生，初二时，暴斯文鲍斌斌自杀了，神仙手石开山退学了，还剩58个学生。
根据测试的分数结果，全班分划成A；B；C；D；E五个等级的学生组，每个组每天的作业深浅，时间的安排，受老师的青睐程度，考试的座位均有所不同。
就好比社会分为富贵穷贱，不同的阶层享受不同生活一样。
所谓A组，便是班里的尖子生了，他们肩负着考高中时必须考上重点中学的历史重担，是学校的荣誉所系，老师的尊严依靠。特别是A一号；A二号，A三号是全班的钻石学生，老师心中的宝贝。平时上课时老师可以允许他们做自己需要做的事，当然，必须是老师所说的“正事”，而且，老师提问时，A组的人尽量不要开口，老师的意思就是让那些“班级下层”的人士来回答。以老师的说法就是，A组都已经懂了，听了用处也不大，不如把这个时间充分利用起来，让自己的人生更加美好，更加充实。何乐而不为呢？再者，老师提出的问题，大都是比较基础的，他们也懂了，如果让他们回答了，老师提出这个问题原本的用意就完全丧失了。
第32节：坐着看花，站着消逝（32）
所谓B组和C组，是班上中上和中等学生，用老师的话来讲，扶一扶就正了，帮一帮就上了，压一压就好了。A组是保证名校升学率考重�
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