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第34章

西方社会思想史-第34章

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较方法

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    第十章19世纪实证主义社会学932

    是前者,历史方法则是后者。孔德强调在运用这些研究方法时,必须始终记住其对象,即社会,为一有机的整体,同时任何方法都须与其它方法相配合,他既反对思辩性,也反对经验主义的极端性。

    孔德断言,观察是社会学的主要研究方法。对社会事实的观察有助于把社会学提升到科学的水平,使社会学家所运用的材料具有客观性。但观察并不是盲目地搜集事实,任何社会观察,都应以基本理论的经常使用为前提,否则,社会学家除了一大堆什么也不能说明的孤立的和偶然的事实外,毫无所获。

    实验是社会学的第二种重要方法。直接实验是指在专门为研究目的而创造的条件的影响下对现象变化进行观察,这类实验在人类范围内很少行得通。间接实验乃是研究社会中由于社会动荡或其它严重干扰而产生的病态性的偏差,社会机体所受到的干扰,如同人的机体所生疾病一样,通过病理学的研究可以获得对常态的理解。

    比较方法对社会学来说颇为重要。通过比较同时居住在不同区域的各族人民的生活,有助于了解社会发展的一般规律;研究人种或气候对人类事务的影响,比较法是不可缺少的;而比较人类社会与动物社会,将使我们了解人与动物之间的异与同。但比较方法的缺点在于不能指出社会状态的连贯性(历时性特征)

    ,而只能把它们作为并存的东西来表达。

    历史方法,即把人类不同的连贯状态作历史的比较的方法是最适合社会现象本性的方法,是社会学的专门方法。贯穿于人类发展全过程的历史比较是社会学研究的核心,失去

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    042西方社会思想史

    历史意识,社会学就不能成立。孔德甚至认为在历史与社会学之间是毫无区别的。历史观点的支配地位在孔德看来是实证主义的最重要标志,同时也是它的主要结果。

    (4)社会静力学和社会动力学

    孔德的实证主义社会学旨在调和社会进步与社会秩序这两种观点,因此他把社会学分成研究社会稳定与秩序的静力学,与研究社会发展与变迁的动力学。

    静力学类似于解剖学,它所研究的是社会机体各个组成部分的作用与反作用的规律,各成分之间的相互关系的平衡,简言之,静力学着眼于社会结构的剖析。孔德虽提出静力学分析涉及个人、家庭与社会三个方面的社会存在,但“科学精神禁止我们把社会视为由个人组成的。真正的社会单位当然是家庭——如有必要,还可将家庭分解为构成其基础的要素夫妇。这样考虑与其说是心理学的,不如说暗示着这样一个真理:即家庭变成部落,部落变成国家;以至于整个人类都可视为单个家庭的逐步发展……社会机体的各种特质都可在家庭找到其萌芽……正是通过家庭,人才摆脱了单纯个人的人格,并学会用另一种人格去生活。”

    ①把社会还原为严格意义上的个人,在孔德看来是一种无政府主义的分析。这与其说是解释社会,不如说是消解社会。突出家庭作为社会纽带的作用,势必抛弃关于社会结合的原子主义、功利主义及

    ①孔德:《实证哲学教程》(伦敦,1896年)

    ,第2卷第281页,引自帕森斯,希尔斯等编的《社会理论》(纽约,1961年)

    ,第131—132页。

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    第十章19世纪实证主义社会学142

    社会契约论的解决,并且将注意力集中于人的社会化上。孔德认为家庭是社会最持久的因素,因而也是社会重建的最好工具。

    另一种使人们结合在一起的因素是分工。分工导致了社会机体日益加强的复杂性,并造成社会内部分化为职业团体与阶级。若无分工,即便是在定居生活已盛行的情况下,也不会有家庭之间的真正联合,“当职业分工井然有序地遍及全社会时,社会状态便趋于一致与稳定,”

    ①正是分工造成了基于合作之上的政治秩序与基于亲情之爱的家庭内秩序的一切区别。孔德肯定分工对社会体系的存在必不可少,对于发展人的专业技能,道德感情与团结精神至关重要,但他与自由主义者不同,并不认为分工本身可自发地起作用。政府是一个必要的设制,政府可以运用强力确保不同社会团体的通力合作。在这个问题上,他赞同霍布斯主义,因他认定人一般都有强烈的唯我论倾向。这样,在家庭之上,城市即为社会结合的第二种基本形式;这是一个从政治上组织起来的共同体,它大体相当于霍布斯的市民社会。

    经济的纽带,即使得到政治权力的加强,在孔德眼里也不是社会达到一致与和谐的充分基础,“心灵和精神的合作对于这种统一性来说是不可缺少的,”

    ②唯有感情的统一才能构成这样的基础,而只有宗教能提供这种统一。孔德的确把确保感情统一的因素叫宗教,而不管是否涉及超自然的信仰;他

    ①引自帕森斯等编《社会理论》,第133页。

    ②转引自雷蒙。阿隆:《社会学主要潮流》,第109页。

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    在简单的指导思想或哲学中看不到每个社会组织的基础,他看到的只是宗教在缔造社会秩序。没有宗教所产生的感情的统一,社会必难免离心的威胁。这就难怪任何政府都要支持一种宗教,以使统治常规化与神圣化。因此,教会是第三种及最后的社会纽带,通过宗教,社会进入其充分发展的阶段。

    科塞正确地指出,孔德总是从宗教、分工等社会现象对较广泛的社会秩序的作用这个角度去研究这些现象,而不考虑它们自身的意义。

    “从这个角度上讲,他可以被视为最早的社会功能分析学家之一,因为他不仅考虑社会现象对社会系统的重要性,而且还强调所有这些现象之间的相互关系。”

    ①

    社会动力学是孔德关于社会发展与进步的理论。孔德认为人类社会和人类理性的发展是由规律所支配的。而最重要的规律就是历史进步三阶段法则。

    动力学是从属于静力学的,人们通过人类社会的秩序才懂得什么是历史,“进步无非是秩序的发展”

    ,对孔德来说,进步本质上是观念和思想的进步,人类历史上的几个重大阶段都是由思想方法决定的。对应神学观念的,是一个运用强制力将社会严格控制在确定框格内的黩武社会,而实证的时代则是一个工业的社会。这种思想观念的演进与社会组织的变化之间的相互作用与相互联系是动力学理论中较为有趣的部分。

    孔德发现自己总是处于与其时代的一切社会思潮相对立的地位上。当他声称他拥护新的工业社会时,他站在了反对保守主义的立场上;当他强调只有道德才能提供对经济活动

    ①科塞:《社会学思想名家》,第12页。

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    第十章19世纪实证主义社会学342

    的充分调节,只有道德才能维系社会和谐时,实又站在了批评自由放任的自由主义的立场上;而当他既批评工业社会的种种缺陷,又反对超越资本主义时,他的观点则明显是远离社会主义的。甚至许多实证主义者也纷纷离他而去,因他自命不凡竟要充当新宗教的先知和创始人,这与其作为社会科学家的身份极不相称,这一切造成了他的孤立。

    不少作者对孔德之为社会学创始人的说法不以为然,此种态度有部分道理。同孔德名字相联系的许多思想,实来自他的18、19世纪的前辈和同代人,很少他自己真正的首创,他是一个综合体系的构建者。

    但作为19世纪最有影响力的社会思潮之一的创始人,他创制了一门学科的名称;他划出了社会学的研究范围:静力学(社会结构)与动力学(社会过程)

    ;他把社会看作是一个有机的整体以及对社会功能的划分,长久地影响了欧洲社会学的结构主义、功能主义的传统;他把社会学看作是一门按自然科学原则发展的客观性知识的观点,对社会科学发生了深远的影响;关于科学社会学的信念,不能不追溯到孔德。

    S。穆勒说,孔德对社会科学发展的影响要大于他的实际成就,这是中肯的并且是善意的评价。

    ①

    ①参阅斯温杰伍德:《社会学思想简史》,第37页。

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    42西方社会思想史

    103斯图亚特。穆勒:实证主义唯名A论

    斯图亚特。穆勒是英国最负盛名的实证主义代表之一,他在哲学、经济学、政治学、心理学、逻辑学等许多领域内都有辉煌的成就。他的《逻辑体系》(1843年)被认为是对以休谟与哈特莱(D。

    Hartley,1705—1757)的学说为基础的经验主义认识论作了前所未有的最深刻的阐述。对于好几代的学者来说,他的《政治经济学原理》是经济理论的无可置辩的圣经,这本书代表古典学说和后李嘉图学派作者所引用的精密分析的最后综合。

    《论自由》一书则无疑是自由主义哲学与政治学的一篇最雄辩有力的辩护词。为了继承传统,其父詹姆斯。穆勒对他进行了苦心孤诣的培养和熏陶,这是哪一位著者也比不了的。

    S。穆勒在其《自传》中描述了老穆勒对他进行别开生面的教育的过程。这种教育是要他继承以老穆勒的《政治经济学纲要》中所表述的李嘉图经济学说和功利主义社会哲学的联合传统。

    老穆勒还引导小穆勒研究18世纪的哲学、哈特莱的心理学,结果是哈特莱的观念联想说像对他父亲一样,变成小穆勒心理学和同类科目的指导原则。也许正因为他所受的教育过于全面,多少减损了他的创造性。

    有的作者就认为“他的重要性正是在于他能够把理论上的折衷主义和政治上的妥协,捏合成一种为大家所公认的具有难忘

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    第十章19世纪实证主义社会学542

    内容的体系“。

    ①这种说法有几分道理。他是功利主义的信奉者与阐述者,相信私利是人类行为的主要动机,但他又倾向伦理学的直觉论与利它主义;他推崇经济上的个人主义,放任自由,但又同情弱者和被剥削者,主张政府的必要干预,鼓吹社会改革;终于他的“根本改良的理想远远超越了民主主义的范围”

    ,使他同情、接近社会主义。他在《自传》中告诉我们,“

    我们期待着这样的时刻,社会不再分化为懒惰和勤劳的人;不劳动不得食的法规不仅应用于穷人,而且大公无私地应用于一切人;劳动产品的分配不是像现在那样在很大程度上取决于出生的偶然性,而是要根据公认的公平原则由协商来进行;人们不再不可能或被认为不可能去竭力取得那不完全为他们所有,而要和他们所从属的社会共同分享的利益。

    我们认为将来的社会问题,是如何把最大的个人行动自由,同共有地球上的原料以及所有的人平等地分享共同劳动的利益结合起来。

    ②

    让我们记住S。穆勒的折衷性格,现在来讨论他的社会思想。

    首先我们要谈谈S。穆勒与边沁的关系,因这与穆勒本人的社会学旨趣大有关系。上面讲过,边沁的功利主义是老穆勒所授的两项主要科目之一。穆勒自述接受边沁思想曾是他生活中的一个新纪元,思想史上的一个转折点,功利主义使他对事物的看法统一起来。

    S。穆勒本人也被公认是与边

    ①罗尔:《经济思想史》,第346页。

    ②引自梯利:《西方哲学史》下册,第304页。

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    沁齐名的功利主义两大家之一。但在浪漫主义派与社会主义者对功利主义的批判影响下,他开始从严格的边沁观点中摆脱出来。他在1838年写的《论边沁》一文中,否定了边沁所描绘的人性图景:即私利是人类行为的主要动机以及人类永远在找寻个人幸福,除了爱自己或对其他有知觉的生物的爱或憎外,人类行为没有别的渊源。穆勒批评边沁的观点过于狭隘,“只能够教导人组织和管理限于社会事务的商务部分①的方法,”

    而完全忽视了包括寻求自我完善、荣誉和其它完全为人类本身利益目的的动机,没有指明如何才能把管理生活中物质部分的方法用于改善民族性格的任务。在他稍后的《论科尔里奇》(1840年)一文中,称赞�

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